Mathe Vergleichsklausur 2011

hier, ich .

wird wohl (unter normalen umständen) relativ enfaches zeug drankommen:
extrem- und wendepunkte anhand der ersten, zweiten und dritten ableitung bestimmen.
funktionsgleichungen durch einsetzen von 2 punkten in die normalform und die ableitung.
und halt die grundlegenden methoden (p/q-formel, x ausklammern usw.).

es gibt eine übungsklasur auf der seite des schulministeriums:
Teilaufgabe 1
Teilaufgabe 2

nach der deutschklausur, für die wir ja bekanntlich viel zu wenig zeit hatten (ich wette, du kannst das bestätigen), wird wohl auch die matheklausur relativ schwierig, trotz der simplen methoden. ich vermute, das ist so gewollt. der aktuelle kurs der landesregierung geht ja in richtung wiedereinführung von g9. da liefern schlechte ergebnisse der vergleichsklausur natürlich gute argumente.

übrigens müssen nur die g8'er die klausur schreiben. da die lehrer aber alle faul sind lassen sie die g9'er mitschreiben. deren daten gehen trotzdem nicht ans schulministerium.

EDIT:
ich habe grade noch die inhaltlichen vorgaben gefunden: standardsicherung.schulministe…gaben_2011_Mathematik.pdf
eine übersicht findest du übrigens hier: standardsicherung.schulministe…i/zentrale-klausuren.html

Richtig.
Ich bin in der 11 und muss trotzdem die selbe Klausur schreiben,weil unsere Lehrer zu faul sind.
Zudem schreiben alle am selben Tag.

hey, ein bonner.

in letzter zeit scheint es mehr hier im forum zu geben, und auf den straßen begegnen mir immer mehr jet-force.

Schreibe die auch morgen, bin in der 11.

Wir schreiben die aber dieses Jahr das letzte mal freiwillig von unserer Schule aus, d.h wenn etwas drankommt was wir nicht hatten wird es noch geändert, ab nächstem Jahr ist sie bei uns auch verbindlich.

Unsere Mathelehrerin hat uns sehr gut vorbereitet, sie hat uns die Vergleichklausuren von 2007, 08, 09 und 10 gegeben und immer kam Kurvendiskussion drin vor meistens in einem Sachtext. Ausserdem haben wir ein "Schema" bekommen auf dem jeder Punkt einer Kurvendiskussion steht

könntest du das schema vielleicht einscannen und mit uns teilen?

wieder hole einfach was du nich kannst der 1. teil ist grund wissen da geht es um wissen aus der 5-10 bzw. 11 klasse und der 2. teil ist nuir aus 9. 10 klasse

schreibe morgen auch

von der kurvendisskussion kann ich alles , habe im mom noch probleme einen intervall zu berechnen , könnte mir jemand helfen ?
wäre echt gut

ist eig nicht so schwer , drück euch die daumen

Transformation von funktionen 3. grades haben wir nie gehabt.

Ebenfalls.
10, G8.
Wir haben 14 Seiten übungsblätter bekommen.
Gelernt hab ich aber nicht sonderlich viel.

Ich habe gerade 2 Wochen pfingstferien

Wie kann ich bitte im 9. das alles schon gehabt haben was ihr hattet, das ist doch ein Witz man. Ich wusste doch unsere Lehrer übertreibens voll O:

bildung ist nunmal ländersache. ich nehme an, du wohnst nicht in NRW, oder?

ihr habt andere lehrpläne. dafür haben wir vermutlich schon etwas durchgenommen, was ihr (noch) nicht hattet.

Kann natürlich möglich sein. Jap wohne im wunderschönen Saarland
Aber naja, wen juckts jetzt noch, habs nun ja gelernt x:

Eigentlich Königswinter,aber bin in Bonn - Oberkassel auf der Schule
Sagt dir das Kalkuhl was?

Ich hab gelernt : Hochpunkte/Tiefpunkte,Wendepunkte,Wendetangenten,Ableitungen usw...ja hatten auch mehrere Übungsblätter..
Hoffe einfach mal,dass es nicht zu schwer wird,wobei mir die Probeklausur im Internet sehr leicht fiel,obwohl ich keine Mathe-Ass bin :'D

Darf ich fragen was das sein soll diese Vergleichsklausur?

hi
das is so ne klausur die in ganz nordrhein-westpfalen geschriebn wird um uns schüler halt zu vergleichen..
wird wie ne normale klausur gewertet..